临近期末，为做好小学生综合素养测评工作，促进学生全面发展，超前小学部开展了为期两周的学生综合素养测评活动。在师生的共同配合下，测评工作圆满完成。
语数外检测 突出学科特点
语文综合素养测评围绕着“诗词小达人”、“小小书法家”、“阅读小达人”三大板块进行。
在图书推荐环节，有的同学绘声绘色地讲书中有趣的小故事，有的同学津津有味地讲述阅读的兴趣。同学们畅所欲言，积极推荐，阅读分享让班级充满了书香。这对学生的口语表达能力、现场表现能力都是一次很好的锻炼。语文的听、说、读、写综合能力就在一个个板块中充分展现。
通过“时间小达人”、“小小测量员”、“理财小专家”等板块测评学生的数学综合能力。
把数学和生活紧密联系在一起，孩子们在活动中培养了合作精神、空间观念、动手操作能力、创造能力。
英语测评内容丰富，精彩不断！“我说你做”、“英语儿歌表演”、“生活情景对话”、”看图说单词“……孩子们信心十足，轻松挑战。惟妙惟肖的表演，更是充满了童真童趣！
艺体学科检测 彰显综合能力
艺体学科测试采用现场展示与实际操作相结合的方式，内容包括器乐、美术、手工、剪纸、唱歌、书法、体育、科创、形体等。
审美教育是艺术教育的核心，音乐学科能力检测以抽测教材中的必唱曲目和小乐器演奏等为检测内容，同学们用手中的乐器和深情的歌曲交流着心中的情感。
美术素养测的各年级选择不同的主题完成一幅绘画作品，同学们沉着冷静，将想象和绘画巧妙地结合在一起，创作出一幅幅优美的作品，呈现形式多样：版画、创意手工画、黏土画、铜面画、水粉画、花鸟画、山水画、线描画等。
体育测试项目涵盖技巧、灵敏、速度、协调，集竞技性和趣味性于一体。
科学课一直以来是超前学子的钟爱课程：丰富多样的课程体验、精彩纷呈的实验、种类颇多的器材，孩子们兴趣盎然。在实验测试中，同学们都踊跃参加、倾心投入检测，充分展示了自己的动手操作能力。
形体测试时，孩子们伴随着轻快的音乐，动作整齐有力，乖萌的微笑洋溢在孩子们童稚的脸上。他们，舞出了超前学子的阳光自信！
编后语
超前小学部除开齐部颁课程外，还开设有形体、书法、手工、口才、武术、器乐、剪纸、少儿编程、科创实践等校本特色课程，通过艺体科创特色课程、社团活动和学科文化节，全力推进素质教育，着力培养超前少年“七个一”特质，奠基美好人生。
