“教育改革就是提高教学效果，打破传统教育模式，用科学的方法，把教师的‘苦口婆心’变为学生的‘探究式学习’……”10月28日晚，学校开展班主任及教研工作专题讲座，学校党支部书记、校长王良彬主讲。
良好的班级氛围是高效课堂的前提。从班级常规管理入手，提倡从"心”入手，用“行”规范，学生自主创建班级制度；以学生的视角，制定适合的班级文化；建好学生管理团队，成立相应的学习、生活管理小组；建立评价机制，互相监督，共同成长。
科学的教学方法是高效课堂的保障。作为教师，一要转变思维，从“教书”转变为“育人”，从“关注教”转变为“研究学”，把课堂还给学生。二要转变角色，以导学设计为载体，以学生的自主、合作、探究学习为主体，以教师的导向、导趣、导思、导法和导行为主导，师生共同合作完成教学目标。三要改变传统方法，充分利用好备课组集体智慧的力量，组织好课前导学、课堂组织、小组学习、课后评价以及培优辅弱等各个环节。
教师感言：校长的讲座为教育教学工作指明了方向，尤其是课堂教学中的几个环节，实操性很强，真正做到了把课堂还给学生，让学生成为教学主体。
