为探索小学低段科学的评价方式，超前小学部以学生核心素养提升为主题，于12月24日—25日，举行了一、二年级非纸笔测评活动。
此次活动以语、数、英三科为基础，以“乐考闯关”的游戏方式进行。
语文综合测评
在语文科测评中，老师们设置了识字小达人、拼读萌娃、背诵表演、看图说话、能说又会道等闯关环节，着重考查了孩子们识字写字、背诵朗读、表演复述等学科能力。
数学综合测评
在数学科测评中，则设置了口算小达人、小小数学家、生活中的数学、整理小行家、拨数速算、巧手测量等项目，以活动形式考察学生对学科基础知识的掌握、计算能力的发挥，以及数学在生活中的运用能力。
英语综合测评
英语科目以单词小强人、英语儿歌表演、英语口语对话等方式，考查学生对英语的实践运用能力。
一年级的“小豆包”们对此次“乐考”充满了期待。“乐考”时，大家拿着冲关卡过五关斩六将，在乐中考，更在考中感受学习与生活的紧密联系，有效激发了学习的兴趣。
二年级的大哥哥、大姐姐可谓经验十足，乐在其中的同时增强了自信心。
在“乐考”过程中，小朋友们表现得自信、大胆、阳光。他们思路清晰、伶牙俐齿、见解独特、操作熟练，充分的展示了超前少年的成长与收获，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩场景。
